Etki Okullarında yabancı dil öğretimi öğrencilerimizin edindikleri yabancı dilde yaratıcı ve eleştirel düşünmelerini, hızlı karar verebilmelerini ve kendilerini bu dilde yazılı ve sözlü rahatça ve en önemlisi özgüvenle ifade edebilmelerini hedeflemektedir. Bu güvenle öğrencilerimizin potansiyellerini en üst düzeyde kullanmaya teşvik edici bir eğitim anlayışı ile eğitim vermekteyiz.
Anasınıfı bölümünde başladığımız bilingual ( iki dilli) İngilizce eğitimine ilkokulumuzda ve Ortaokulumuzda Cambridge Eğitim Modelinde yoğun bir müfredat ile devam etmekteyiz.
İngilizce derslerimizi Türk ve Yabancı öğretmenler eşliğinde Anasınıfında Oyun-aktivite temelli yaklaşım ile İlkokul ve Ortaokulumuzda Inquiry Based Learning (Sorgu Temelli Öğrenme Modeli) ve Communicative Approach (İletişimsel Yaklaşım) baz alınarak öğrencide kalıcı ve etkin öğrenmenin sağlanmasına odaklanıp; öğrencilerimizin dinleme, konuşma, okuma ve yazma alanlarının tamamında iletişimsel yeterliliğe ulaşmasının yanında;
İngilizceyi severek öğrenen,
Yaratıcı ve eleştirel düşünebilen,
İngilizceyi yazılı ve sözlü olarak kullanırken kendine güvenen ve CEFR (Avrupa Birliği Ortak Çerçeve Programı) sisteminde kendini ifade edebilen, okuduğunu ve dinlediğini anlayan,
Farklı kültürleri tanımanın önemini bilen dünya vatandaşları yetiştirmeyi amaçlamaktayız.
Eğitim sistemimiz yabancı dili öğretmek değil, edindirmek politikası üzerine kurulmuştur.
Küçük yaşlardan itibaren hedef dile maruz kalan öğrencilerimiz ne kadar fazla süre dile maruz bırakılırlarsa o kadar iyi ve kalıcı öğrenme yeterliliklerine ulaşacaklarına inanmaktayız.
Etki Okulları İlkokul bölümümüzde bu doğrultuda her kademede haftalık 14 ders saati İngilizce ve 2 ders saati İspanyolca olmak üzere toplamda 16 saatlik Yabancı Dil derslerimiz mevcuttur.
Okulumuzda alanında uzman Yabancı Öğretmenler(Native Teachers) ve Türk Öğretmenlerimiz ile kapsamlı ve sistemli, öğrencilerimizin yaş özelliklerini de gözeterek oyun ve aktivite temelli derslerimiz, proje ve performans görevlerimiz ile hedef dili yaparak yaşatarak edindirmeyi ilke olarak benimsiyoruz.
Etki Okullarında Ortaokula geçişle birlikte, yabancı dil eğitimimiz 5.sınıflarımızda 17 ders saati İngilizce ve 2 ders saati İspanyolca olmak üzere toplamda 19 saattir. Yabancı dil eğitiminde akademik İngilizcenin temellerini atmayı hedefleyen, bu amaçla okuma, yazma, dinleme ve konuşma olmak üzere 4 temel beceriyi hedefe alan bir program uygulanır. . Yabancı öğretmenlerin ve alanında uzman olan öğretmenlerin ağırlıklı olduğu sistemimizde ders ortamında öğrenilen bilgiler pratiğe dökülerek yaşam içerisinde kullanılabilmesi amaçlanır. Ortaokul süresince öğrencilerimiz, İngilizce’yi ileri düzeyde okuyup anlayabilecek ve konuşabilecek seviyeye ulaşırlar.
Content and Language Integrated Learning (CLIL)
“İçerik ve Dilin Entegre Olduğu Öğrenim” (CLIL) farklı disiplinlerin iş birliği içinde ele alındığı entegre öğretim programı kapsamında Etki Okulları Ortaokulumuzda uygulanmaktadır. İçerik Temelli Öğretim Modeli, dil öğretimini içerik ile bütünleşmiş olarak öğretmeyi hedef alan bir modeldir. İçerik temelli dil eğitiminin diğer modellerden farkı dili bir iletişim aracı olarak görmesi ve öğrencilerin dil ve içeriği aynı anda öğrenerek çifte kazanç sağlayabileceğini öngörmesidir.
Etki Koleji Ortaokulunda 5.sınıftan itibaren Yoğun Cambridge Temelli Eğitim modelimizde, Türkçe olarak işlenen Matematik ve Fen dersleri konu uyumu gözetilerek ve eş zamanlı şekilde İngilizce olarak da işlenir. İngilizce Matematik derslerinde Matematiksel terimlerin İngilizce olarak kazanımı ile birlikte Doğal sayılar, Kesirler, Ondalık gösterim ve Yüzdeler ve diğer tüm matematik konuları;
İngilizce Fen derslerinde Canlılar dünyası, Gezegenler, Kuvvetin ölçülmesi, Işığın yayılması, Madde değişim ve diğer tüm Fen Bilgisi konuları hem Türkçe hem de ayrı ders saatinde tamamen İngilizce olarak işlenir.
İngilizce Fen Bilgisi ve İngilizce Matematik derslerinde öğrenciler günlük hayattan örnekleriyle bilimsel süreçler, deneyler, matematiksel kavramları yaparak yaşayarak İngilizce dilinde öğrenirler.
Content Based Learning (CLIL) yaklaşımıyla öğrenciler dilin amaç değil bilgiye ulaşmak için araç olduğu anlayışını benimseyerek dil hâkimiyeti kazanır, anlamlı ve hızlı bir şekilde İngilizce öğrenirler.
Ortaokulda Hedef Seviye
Her sene adım adım seviyesini yükselten öğrencilerimizin 8. sınıfın sonunda CEFR (Avrupa Birliği Ortak Çerçeve Programı) sistemine göre B2 seviyesine ulaşılması planlanmıştır.
Okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerini sistemli bir şekilde geliştirmeyi hedefleyen programımız dahilinde öğrencilerimiz çok sayıda İngilizce kitap okur, İngilizce sunumlar yapar ve konuşma aktiviteleriyle sözlü ifade becerilerini geliştirirler.
Programımızın hedefi öğrencilerimizin gerek yazılı gerek sözlü olarak düşüncelerini belli düzeyin üzerinde bir İngilizce ile akıcı olarak ifade edebilir olmalarını sağlamaktır.
Cambridge Assessment English
Etki Okulları her yıl Cambridge Sınavlarına eğitim müfredatı doğrultusunda öğrenci hazırlamakta ve her yıl bu sınavlarda üstün başarı göstermektedir.
Cambridge Assessment English sınavları, dünyada İngilizce konuşulan tüm ülkelerdeki okullar, üniversiteler, özel sektör ve kamu sektörleri tarafından tanınmakta ve kabul görmektedir.
Cambridge Üniversitesi’nin yapmış olduğu sınavların sonucunda Cambridge sertifikalardan birini alan öğrenci, dünyanın herhangi bir eğitim kurumunda veya mesleki alanlarda İngilizce seviyesini belgeleyebilmektedir.
Cambridge Sınavları’nın tamamı, yabancı dil öğretiminde esas olan; okuma(reading), yazma (writing), dinleme (listening) ve konuşma (speaking) gibi dört temel beceriyi ölçmektedir.
Cambridge English sınavları gerçek yaşam durumlarına dayalı olup öğrencilerin sınıf dışında iletişim kurmak ve gelişmek için ihtiyaç duydukları becerileri geliştirir.
Cambridge English Yeterlikleri, İngilizce öğrenmeyi keyifli, etkili ve ödüllendirici kılan geniş kapsamlı sınavlardır
Cambridge sertifikası öğrencilerde özgüven ve motivasyon sağlar.
İngilizce öğrenmeyi keyifli, etkili ve ödüllendirici kılan, geniş kapsamlı sınavlardır.
İkinci Yabancı Dil – İspanyolca
İspanyolca dünyada en çok konuşulan ikinci yabancı dildir. Amerika Birleşik Devletleri’nde de en çok konuşulan ikinci yabancı dil ispanyolcadır. Ayrıca İspanyolca 21 ülkenin resmi dilidir. İstatistiklere göre yaklaşık 500 milyon kişi İspanyolca konuşmaktadır.
Bu verilerden hareketle okulumuzda haftada 2 saat İspanyolca dersi vermekteyiz. Derslerdeki önceliğimiz çocukların kelime bilgilerini arttırmak, dili severek öğrenmeleri ve İspanyol kültürüne hakim olmalarıdır. Öğrencilerimizi bir birey olarak görmenin farkındalığında aynı zamanda oyun, çizim ve boyamanın beyin aktivitelerinde öğrenmeyi teşvik ettiğini fark ettiğimizden öğrenme aktivitesinde bu yönteminde üzerinde durmaya dikkat ediyoruz. İspanyolcanın konuşulduğu ülkeler, başkentleri, yemekleri, tarihi ve müzeleri çocukların oldukça dikkatini çekmektedir. Bir çocuğa hayal kurma fırsatı verirseniz size dünyaları vaad etmişsiniz gibi karşılık verebilir. Yeni bir dil çocuklara yeni bir hayal kurma fırsatı verir. Öğrenilen her dilin yeni bir farkındalık ve yeni bir bakış açısı oluşturduğu bilincini çocuklarımıza aşılıyoruz.
